Los distintos modos de leer a la inteligencia artificial: entrevista al Doctor Gonçal Mayos catedrático de la Universidad de Barcelona
DOI:
https://doi.org/10.38128/cienciayfilosofa.v11i12.86Keywords:
inteligencia artificial, filosofía, editores, acceso abiertoAbstract
La entrevista entre José Luis Aguilar y Gonçal Mayos, realizada en la Universidad de Barcelona durante la Semana Global de México, aborda los retos que plantea la inteligencia artificial (IA) en el ámbito académico y editorial. Se parte de reflexiones de autores como Martín-Barbero, Byung-Chul Han y Calasso, quienes advierten sobre la transformación de los modos de lectura, la sobresaturación de información y el fenómeno de la desintermediación. La IA aparece como un agente que modifica radicalmente la producción y circulación del conocimiento, generando riesgos de superficialidad, uniformización y pérdida de mediación crítica. Mayos propone, sin embargo, una actitud experimental y resiliente frente a la IA. A través de su proyecto “Biblioteca Gonçal Mayos de IA”, busca interactuar con la tecnología para comprenderla y guiar su desarrollo, evitando tanto el rechazo como la aceptación acrítica. Señala que la IA puede convertirse en una herramienta para mejorar la creatividad, el rigor y la claridad en la investigación, siempre que se mantenga un equilibrio humanista. Asimismo, advierte sobre fenómenos como la “turboedición” y la “superproducción de papers sin lectores”, que reflejan la tensión entre innovación y estandarización en las revistas indexadas. La conversación subraya la necesidad de que las nuevas generaciones aprendan a “bailar con la IA”, es decir, convivir con sus condicionamientos sin perder la capacidad crítica y creativa. En conclusión, la IA no debe ser vista como un sustituto del pensamiento humano, sino como un desafío que exige adaptación, reflexión y nuevas formas de lectura
Downloads
Metrics
References
Calasso, R (2018). La actualidad innombrable. Anagrama.
Hans, B (2020). La desaparición de los rituales. Herder
Hobbes, T (2010). De corpore. Alianza.
Martín-Barbero, J (2015). ¿Desde dónde pensamos la comunicación hoy? Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación, (128), 13-29.
Perelman & Olbrechts, L. (1989). Tratado de la argumentación. Gredos.
Zafra, R. (2017). El entusiasmo, Anagrama
Pérez Y Rogieri (2020). “Políticas del lenguaje en la universidad. la escritura académico-científica en los paradigmas de investigación”, Revista Digital de Políticas Lingüísticas, año 13, volumen 13, pp. 34-42.
Clausura del 9o. ciclo del Seminario Permanente de Editores con la colaboración especial de REDALY, video, Seminario permanente de editores (29 de junio del 2023) en https://www.youtube.com/watch?v=p_IYWGJNp6g
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 José Luis Aguilar

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Open Access Statement as defined by DOAJ
“Open Access” is a general term encompassing both Free and Open Access. For DOAJ, open access is defined only when digital content is freely available online and user rights and copyright terms are clearly defined.
All texts published by Ciencia y filosofía ISSN: 2594-2204—without exception—are distributed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors may enter into separate, additional contractual agreements for the non-exclusive distribution of the version of their article published in Ciencia y filosofía ISSN: 2594-2204 (for example, including it in an institutional repository or publishing it in a book), provided they clearly indicate that the work was first published in Ciencia y filosofía ISSN: 2594-2204.
This is a human-readable summary of (and not a substitute for) the license.
You are free to:
Share


