Enfoques y Alcances

OBJETIVOS:

1. Promover a publicação semestral de artigos acadêmicos humanísticos, transdisciplinares e de acesso aberto, que conectem conhecimento, práticas de ensino e pesquisa, atendendo às necessidades da Universidade Autônoma do Estado do México de validar, atualizar e padronizar a produção científica e a formação acadêmica.

2. Incentivar vocações científicas e humanísticas em jovens leitores e cidadãos por meio de artigos inovadores focados no diálogo entre ciência e filosofia.

A revista Ciência e Filosofia | Revista da Sociedade da Informação e da Comunicação destina-se a estudantes de pós-graduação, professores, pesquisadores e profissionais das áreas que se inscrevam nos editais de publicação lançados pelo Comitê Editorial. Esta revista divulga resultados de pesquisa, completos ou parciais.

Recebemos contribuições de diversas universidades, institutos e centros de pesquisa da América Latina, Espanha e Portugal, e todos os artigos submetidos passam por revisão por pares duplo-cega.

A revista Ciência e Filosofia | Revista da Sociedade da Informação e da Comunicação é um espaço aberto que promove a reflexão crítica sobre o conhecimento, a cultura, as práticas e os discursos, e a legitimidade que lhes conferem. É um fórum de comunicação, participação e feedback que fomenta as humanidades, a criatividade e o intercâmbio, com uma abordagem inter e transdisciplinar, aberta à multiplicidade de saberes que caracteriza o conhecimento como solidariedade.

Publica duas chamadas para artigos por ano: de janeiro a junho e de julho a dezembro. Publica anualmente de doze a vinte e quatro artigos, incluindo resenhas e entrevistas, relacionados à sua natureza transversal, de acordo com as seguintes abordagens:

Políticas Públicas em Ciência e Humanidades

Pesquisa e divulgação de projetos de ciência e tecnologia

Filosofia da ciência e epistemologia

Relação entre as ciências exatas e as humanidades

Ética em pesquisa e responsabilidade social da ciência

Epistemologias situadas, decoloniais e interculturais na educação

Estudos interdisciplinares sobre ciência, tecnologia e sociedade

Governança do conhecimento e políticas científicas

Inspirada no marco da Declaração de Salvador, Bahia (2005), a revista fomenta a participação de autores emergentes e consagrados no debate contra-hegemônico, integrando suas contribuições em edições temáticas e/ou abertas, de acordo com seus editais.