A práticas de escrita em história após Hayden White

Resumo

Atualiza-se o estado da arte das técnicas e práticas de escrita utilizadas na disciplina de História, a partir da proposta de análise metahistórica do historiador Hayden White como paradigma explicativo no desenvolvimento do pressuposto da existência de um processo na história. Este artigo examina a evolução da escrita histórica após a obra de Hayden White, que, em *Metahistória* (1992), propôs que a historiografia é estruturada por estratégias narrativas e tropológicas, e não apenas por dados objetivos. White questiona a distinção entre história e ficção, destacando que toda narração histórica implica escolhas estéticas, morais e ideológicas. O estudo identifica uma mudança paradigmática: abandona-se a escrita linear e nacionalista, própria do Estado-nação, em favor de abordagens decoloniais, multiculturais e digitais. Surgem novas práticas, como a história situada, o letramento crítico e o uso de hipertextos, que possibilitam narrativas não lineares e multimídia. Autores como Ginzburg e Morales Morelos ilustram essa transição para formatos visuais, museográficos e digitais. Conclui-se que a escrita histórica atual privilegia os dados empíricos e a análise do poder, afastando-se das "consciências históricas" orgânicas do século XIX. Contudo, persiste uma tensão entre o rigor documental e a influência de referenciais ideológicos, especialmente em contextos neoliberais. A disciplina histórica redefine-se, assim, em um ambiente tecnológico e globalizado, sem sujeitos históricos universais, mas com múltiplas vozes e formatos.