Las técnicas de enfermería como parte de la formación y evaluación del estudiante de pregrado

Abstract

Se analiza el papel fundamental que desempeñan las técnicas de enfermería en la preparación académica y profesional de los futuros enfermeros. Se destaca que la enfermería no solo requiere habilidades prácticas, sino también una sólida base científica, ética y humanística para brindar cuidados integrales y de calidad. En este contexto, se enfatiza la necesidad de que los estudiantes se apropien de herramientas metodológicas y tecnológicas, así como de valores como la cooperación, la empatía y el liderazgo. El texto aborda cómo las tecnologías han transformado la práctica enfermera, desde la historia clínica electrónica hasta la teleasistencia, y cómo estas deben integrarse con las relaciones humanas para evitar una atención despersonalizada. Se propone el método de la complejidad como enfoque para enfrentar situaciones diversas en el cuidado, reconociendo la importancia de la exploración, la organización del conocimiento y el acceso libre a la información. Asimismo, se subraya la relevancia de formar profesionales capaces de reflexionar sobre el uso de instrumentos tecnológicos y curativos, considerando aspectos culturales, sociales y emocionales del paciente. Se critica la disparidad educativa en México y llama a la profesionalización del personal de enfermería, eliminando modelos técnicos obsoletos. Finalmente, se concluye que el cuidado enfermero debe ser un acto integral, basado en conocimientos actualizados y una filosofía centrada en el ser humano, donde la tecnología y la relación interpersonal se complementen para lograr una atención efectiva y digna.