LA NIÑEZ COMO CATEGORÍA PSICOLÓGICA Y LA INFANCIA COMO ESPACIO DE PROFUNDIDAD EN LA NARRATIVA CORTAZARIANA

Autores/as

  • María Alejandra Ramírez Hernández

DOI:

https://doi.org/10.38128/cienciayfilosofa.v1i01.4

Palabras clave:

Niñez, Infancia, Psicoanálisis, Fenomenología, Cortázar

Resumen

A partir de una fenomenología de la ensoñación se aportan elementos de análisis a la técnica literaria de Cortázar en una narración fundacional de la adolescencia y la creación de un espacio de intimidad.  

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Publicado

2018-09-17 — Actualizado el 2022-02-04

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Cómo citar

Ramírez Hernández, M. A. (2022). LA NIÑEZ COMO CATEGORÍA PSICOLÓGICA Y LA INFANCIA COMO ESPACIO DE PROFUNDIDAD EN LA NARRATIVA CORTAZARIANA. Ciencia Y Filosofía ISSN: 2594-2204, 1(01), 28–51. https://doi.org/10.38128/cienciayfilosofa.v1i01.4 (Original work published 17 de septiembre de 2018)

Número

Vol. 1 Núm. 01 (2018): LÍMITE Y PROCESO EN LAS PRÁCTICAS DE CONOCIMIENTO.

Sección

Artículo Académico

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