Los retos de la filosofía mexicana en el contexto cultural contemporánea poscovid-19
DOI:
https://doi.org/10.38128/cienciayfilosofa.v8i9.60Palavras-chave:
divulgación, cultura filosófica, artefacto, tradición, tradiciones filosóficasResumo
Se reconstruye la cultura filosófica a partir de autores y tradiciones filosóficas que han alfabetizado a las generaciones tanto modernas como posmodernas asumiendo los retos de la era digital, la adaptación virtual a nivel generacional, así como las posibilidades de identidad y permanencia en la cultura mexicana ante los procesos sociales que conllevan a nuevos planteamientos divulgativos ante una pluralidad de plataformas tecnológicas. Se recuerda antecedentes históricos como el proyecto educativo de José Vasconcelos y el movimiento muralista, que integraron filosofía, arte y educación para fortalecer la identidad nacional. Estos ejemplos muestran cómo la filosofía puede incidir en la construcción cultural y social. En la actualidad, se subraya la relevancia de difundir el pensamiento filosófico mediante cafés filosóficos, podcasts, blogs, cine clubes y otras plataformas digitales, acercando la disciplina a nuevas generaciones y a públicos sin formación académica. Asimismo, se reconoce el papel de la filosofía en empresas tecnológicas globales, donde se valora su capacidad crítica para enfrentar dilemas éticos relacionados con la inteligencia artificial. El texto enfatiza que el arte y la educación son “conectores” que permiten traducir teorías filosóficas en prácticas sociales, fomentando empatía, identidad comunitaria y reflexión crítica. Finalmente, se advierte sobre los efectos del neoliberalismo y la crisis global poscovid, que han profundizado desigualdades y descomposición social.
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Referências
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