ZAMORA LUCERO, A. H. . «Aula Invertida Una Alternativa Para Fortalecer El Proceso De enseñanza – Aprendizaje De La Química En Una Plataforma Educativa: Prácticas Docentes Y Casos De éxito». Ciencia Y Filosofía ISSN: 2594-2204, vol. 9, n.º 10, enero de 2023, pp. 34-44, doi:10.38128/cienciayfilosofa.v9i10.53.