Barraza Carbajal, G. «Emociones Y Docencia: Los Pasd Como Espacios De transformación». Ciencia Y Filosofía ISSN: 2594-2204, vol. 14, n.º 15, diciembre de 2025, pp. 35-56, doi:10.38128/cienciayfilosofa.v14i15 y 16.112.